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La visite de Michel Méral à Cublize
mardi 7 mars 2006 , par Christian Besson



Dédicace de Michel Méral

Michel Méral explique (...)

Les élèves montrent leurs
 

 


La visite de Michel Méral dans les deux classes de Cublize



 


  




 





Michel Méral a commencé sa journée dans la classe de CM1/CM2 de l’école publique "Les Prés Verts" à Cublize.


Il s’est d’abord présenté.


Les élèves avaient préparé des questions et les lui ont posées. Les enfants ont commencé à dessiner et Michel leur a communiqué ses astuces.


Le site www.laclasse.com a été présenté alternativement à des groupes pendant que le reste de la classe dessinait et écoutait Michel.


Avant la visite, les élèves n’avaient pas pu commencer à mettre quoi que ce soit en ligne (à part les essais de la journée de formation), ni commencer à dessiner. En outre, ils n’avaient encore jamais vu le site. La salle informatique de l’école a très bien fait l’affaire.


L’après midi était consacrée à la classe de CE1/CE2/CM1/CM2 de l’école privée « Les boutons d’or ».



Les élèves étaient ravis de la visite. En plus, ils échappaient à un travail sur la ponctuation... leur bête noire.



Michel s’est présenté et a répondu aux questions que les élèves avaient préparées.



Il a approfondi la notion de plan en insistant sur l’exploitation souhaitable des différents types de plan en particulier le gros plan.



Les traces laissées au tableau prenant pour base une des histoires dessinées par les élèves de la classe (les pêcheurs) seront très utiles pour la suite du travail sur les planches.


En restant dans une approche technique, il a fait remarquer que les élèves ont souvent le réflexe de redessiner le décor pour chaque vignette alors que ce n’est pas nécessaire.




Pour la présentation du site, les 2 ordinateurs qui se trouvaient au fond de la salle de classe ont facilité les choses. 


Après la pause, la classe s’est partagée en deux groupes, l’un s’est groupé autour de l’un des ordinateurs et a eu droit à une explication du site. Ils étaient visiblement déjà allés dessus.




L’autre groupe a pu voir l’ensemble des affiches produites par les9 classes pour le




En restant dans une approche technique, il a fait remarquer que les élèves ont souvent le réflexe de redessiner le décor pour chaque vignette alors que ce n’est pas nécessaire.


 



Pour la présentation du site, les 2 ordinateurs qui se trouvaient au fond de la salle de classe ont facilité les choses. 


 


Après la pause, la classe s’est partagée en deux groupes, l’un s’est groupé autour de l’un des ordinateurs et a eu droit à une explication du site. Ils étaient visiblement déjà allés dessus.


 


L’autre groupe a pu voir l’ensemble des affiches produites par les9 classes pour le concours.


 


Nous avons ensuite échangé les groupes.


Michel Méral a proposé à l’ensemble de la classe d’imaginer une petite histoire sous la forme d’un petit gaufrier de 4 cases.


 



 


Pendant ce temps, la formatrice d’Erasme a abordé avec l’institutrice de la classe plusieurs aspects techniques pour mieux se servir du site :


 



 



  • retoucher une image (taille d’image, rotation...etc.)

     





  • télécharger le logiciel Photofiltre

  • enregistrer sous un format jpeg un dessin scanné, qui avait été enregistré au départ sous format Tiff

  • afficher une vignette sur le site Spip.

     







 


Les deux visites ont été très appréciées par les élèves qui ont été sensibles au fait que dans les deux cas Michel fasse une dédicace pour la classe.


 


 


 







Documents joints


Dédicace de Michel Méral

Michel Méral explique (...)

Les élèves montrent leurs


 
 
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